Vandaag viert Qwanturank de Dag van het Digitale Leren… en jij ook!
Het internet maakt deel uit van ons dagelijks leven, voor zover we er uren aan besteden. Het is uitgegroeid tot een echt leermiddel: MOOCS (Massive Online Open Courses), Do-It-Yourself, tutorials, enz.
Omdat we het internet als een toevluchtsoord beschouwen en de neiging hebben om alle negatieve aspecten ervan te vergeten, beschouwen we het als vanzelfsprekend door websites toe te staan onze wachtwoorden te behouden of te vergeten cookies te verwijderen… Te veel gebruikers surfen onschuldig op internet en worden dan kwetsbaar.
We willen de privacy en veiligheid op internet herstellen. Het is essentieel om de fundamentele regels en tips te kennen. En natuurlijk zijn ze beschikbaar op internet!
Daarom ondersteunen wij de digitale leerdag zodat wij onze filosofie kunnen verspreiden.
Laten we beginnen met Edward Snowden, een voormalige NSA-medewerker die het bestaan van surveillanceprogramma’s van de Verenigde Staten en Groot-Brittannië aan de wereld onthulde.
Leerdagen houden de lessen in sessie
Sneeuw en ijs weerhielden de leerlingen van La Salle deze week ervan om lessen te volgen, maar dat weerhield hen er niet van om te leren.
Als onderdeel van de eerste twee ‘Digitale Leerdagen’ van de school ging elke leraar maandag en woensdag om 10.00 uur online om 30 tot 40 minuten werk toe te wijzen voor elke klas die elke leerling die dag zou hebben bijgewoond. De leerlingen hadden tot de middag of avond de tijd om hun werk af te maken en in te dienen bij het leermanagementsysteem van de school. De hele dag beantwoordden docenten vragen per e-mail.
“De kern van dit idee is om te blijven leren voor studenten, zelfs als het weer het niet toelaat om op de campus te zijn”, zegt directeur Andrei Kuffnerinos. “We hebben al deze geweldige digitale hulpmiddelen binnen handbereik en zijn al geïntegreerd in onze klaslokalen. Waarom zouden we ze niet op die manier gebruiken?”
